“这个板块的课件可以尝试加入日常生活的元素，比如设置课堂模拟逛超市的环节，加深学生对单词句式的记忆……”昨日，记者走进江山市城南中学，见到了正在磨课的徐向荣老师，他神采奕奕地与年轻教师孙笑探讨教学设计。

　　徐向荣是城南中学的一名教师，于2018年2月获得浙江好人的荣誉称号，他身患尿毒症仍然坚持上课的爱岗敬业事迹，感动了很多人。

　　2016年，徐向荣被确诊为尿毒症，他凭借对教育的热爱咬牙坚持，忍受病痛折磨，一天做三次透析仍坚守讲台。患病之后，他收获了来自社会各界的关爱，学校师生、往届学生、亲朋好友，甚至是素未谋面的陌生人，纷纷伸出援助之手。

　　在2018年7月顺利完成换肾手术后，徐向荣继续投入教学工作，尽管术后身体仍有些排异反应，却阻挡不住他对教育、课堂和学生如火般的热情，一如既往冲在教学一线。“我很喜欢和学生们相处，也很享受在课堂上的每一分钟。之前患病时，只要在课堂教学中我就感受不到疼痛，教学对我而言是一支神奇的‘病痛抑制剂’。”徐向荣回忆说。

　　2022年第一学年，由于新冠疫情原因，学校考虑到徐向荣术后免疫力低下，万一感染可能危及生命，将他调派到后勤教务岗位，管理录播教室和教师书吧等工作。

　　拖地板、抹桌子、叠报纸、整理图书……如今，处理这些后勤教务工作是徐向荣的日常。从一线课堂教学退居幕后，当问及是否会感到不适应，徐向荣这样回答，“起初是有些不适应，因为从事的工作不一样，原先忙碌的主攻教学变成了比较清闲的辅助教学。但是‘在其位，谋其事’，我会做好自己的本职工作。”他每天打扫教室和书吧的卫生，将这些报纸、图书分门别类，及时登记教师用书的借出和归还记录，定期调试录播教室的仪器设备。

　　在徐向荣的办公桌上，摆放着一叠教学用书，从七年级至九年级，一应俱全。徐向荣神情认真地整理书籍，抬手慢慢抚平书页上的褶皱。“现在，还是有老师会找我探讨教学实际中遇到的问题，年轻教师的课题研究、论文撰写、教学比赛也会邀请我加入。所以我得主动学习，与时俱进，才能给出正确中肯的建议。新的《义务教育英语课程标准》公布后，我还在仔细研读新的课程目标和内容，加紧及时更新优化自己的教育理念。”谈及英语教学方面，徐向荣滔滔不绝。

　　平时周末，徐向荣除了钻研英语课程，每天还坚持快走进行锻炼。他表示自己必须保持专业的教学素养和健康的身体素质，时刻准备重返课堂，只要身体允许，他将向学校申请回到教学一线。

　　“我的学生时代里，印象最深刻的话是：一个人最大的幸福是被需要。因为我的病情，大家都会不自觉地向我倾斜，关心我、照顾我，但我也希望被其他人需要，在能力范围之内，我可以为教育做一些事，让其他人因为我的存在而感到幸福。”徐向荣坦言。