近日，跟一位朋友聊天时，听其讲了一件“趣事”：12岁的儿子发现家里突然多了一只小甲鱼，很兴奋，问这是哪儿来的。朋友想了想，不知道用普通话怎么表达，便用江山话告诉他：这是外公den来的。儿子不理解，朋友只好解释：把网放在水里，甲鱼自己爬进去了。儿子欢呼：哦，自投罗网嘛！朋友哭笑不得，这不应该是守株待兔吗？不禁感叹：这样下去，江山话会不会“失传”……

　　记者发现，现在孩子不会讲江山话的现象比较普遍，在市区尤其明显。

　　年轻父母：江山话不需要学

　　在市区某小学任教的毛老师介绍，自己班上的学生平常相互间交流用的都是普通话，走在校园里，听到的基本上是普通话，倒是老师们在办公室偶尔交流会用江山话。“现在很多家长从小就注重培养孩子对普通话的语感，包括我自己也一样，孩子一出生，全家人和孩子交流都用普通话。”毛老师说。

　　家住南一街的周女士有两个女儿，大女儿上小学一年级，勉强能听懂一些简单的江山话，小女儿上幼儿园，“一听到江山话就一脸茫然。”

　　刘先生3年前举家搬到了市区，大儿子今年8岁，江山话都能听懂，但由于不常讲，和爷爷奶奶交流时，一个讲普通话，一个讲江山话。小儿子今年4岁，“能听懂最简单的‘吃饭’、‘起来’等词汇，再复杂的就理解不了了。部分原因是我们没有刻意教孩子江山话。”

　　采访中记者发现，绝大多数父母对教孩子讲江山话都持无所谓的态度。“普通话是全国通用语言，从小教孩子讲普通话，有利于上学后更好地接收与理解知识。”周女士说。而刘先生则表示：“江山话还用教吗？等他们长大，听得多了自然就会了。”

　　老人：老祖宗的语言不能丢

　　与年轻父母的态度不同，大多数爷爷奶奶辈的老人表示，普通话要学，但老祖宗留下的方言也不能丢。

　　何家山的王大妈，有个7岁的外甥女。有一次，小姑娘和妈妈说：外婆说我眼睛有拖鞋。全家愕然。王大妈想了很久，原来，自己说的是外甥女“眼睛很大个”，“大个”和“拖鞋”在江山话里发音相近。听了王大妈的解释，全家人忍俊不禁。王大妈感叹：语言不通，自己和孩子的交流受到很大影响。

　　今年82岁的毛爷爷已四世同堂，5岁的曾孙是全家的宝贝。不过，不会讲普通话的曾祖父和不会讲江山话的曾孙在一起交流非常困难，完全“不在一个频道”，这也让老人颇感遗憾。“我多次和他们讲，让孩子也学学江山话，可是孙子孙媳说，孩子在幼儿园讲的都是普通话，没必要学江山话，哎！”

　　今年25岁的张琳，在我市某单位上班。说到普通话，张琳说，不要说小孩子了，就连自己以及同龄人，会讲的江山话也仅局限于最普通的日常交流，有时候很多意思表达不出来，甚至要用普通话来代替。“其实江山话可以用‘博大精深’来形容，我每次回老家，最喜欢听奶奶说话，很多民俗谚语用江山话讲出来朗朗上口、押韵传神，但用普通话翻译出来就索然无味了。”张琳说，只是很多用语、词汇，爸爸妈妈都讲不出来，自己也无从学起，而等到自己孩子这一代，能学到的江山话就更少了。

　　学者：方言文化亟待弘扬

　　现在，有越来越多的人开始关注江山方言，关于江山方言的书籍、论文等，也有出版、刊发，更有学者疾呼“江山方言可以申请非物质文化遗产”。江山话里有很多形象、传神的语句词汇，在普通话中找不到对应的解释。眼下流传甚广的“毛改革系列”方言微电影大受欢迎，就充分说明了江山话的魅力。

　　从事教育工作多年的王先生，很为自己17岁的女儿能讲一口流利的江山话而自豪。女儿还在咿呀学语时，王先生就“逆潮流而行”，坚持让女儿学讲江山话，并在每年寒暑假让女儿去农村，学习“最地道”的江山话。“现在女儿在外地上学，江山话对她来说就是乡情、乡愁。江山话是我们的母语，用好、说好江山话，就是对它最大的保护。”

　　江山方言因没有文字，因而无法用文字记录并传承，最有效的传承方式便是让更多的人来接触并使用，只有这样才能让江山腔永葆活力。

　　贺村镇一位69岁的退休教师吴老师说，年轻时受限于当时的环境与教学水平，自己的普通话也有着浓浓的江山味，于是一心盼着后代能讲一口流利的普通话。如今却发现，自己20岁的孙子，江山话讲得还不如隔壁的“外地媳妇”流畅，“普通话固然重要，但江山方言也是一门学问，是我们这个地域的标志。这门方言伴随着我们的老祖宗，在这片土地上衍化了上千年，就像一条河流，唯有不停地有活水注入，方能长盛不衰，而我们的子孙后代，就是活水。”