近日，笔者来到保安小学，只见学生们正在新建的塑胶运动场内开心地做着课间操。今年秋季开学，这所距市区60多公里的偏远山区小学终于告别了昔日的泥土操场，用上了和城里学校一样的运动场。此外，学校还配置了投影仪、多媒体等现代化设备。一位学生自豪地说：“我们农村学校的条件越来越好了！”

　　这在我市农村学校中并非个例。现如今，我市农村教学条件极大改善，与城区学校教育设施的差距正逐步缩小，农村孩子也能更多、更好地享受优质教育。用省里教育专家的话来说，“这个经济欠发达地区的教育水平正朝着‘现代化’不断迈进。”

　　教育局工作人员介绍，在09年全省开展农村教育“四项工程”至今三年的时间里，我市陆续推进农村中小学危旧教室集体宿舍改造、农村中小学现代远程教育、乡镇中心幼儿园建设、特殊教育学校建设四项工程，累计投资4000多万元。“开展‘四项工程’使我市农村各个学校的设备和环境都有了很大的改善。这组数据也显示，我市各级财政支付在向农村教育倾斜。”该工作人员说。

　　为了加快教育现代化进程，我市于09年又启动了农村中小学“四进”工程。据市教育局统计，该工程实施标准运动场改造项目21个，其中塑胶运动场19个(农村塑胶田径场13个)，完成投资2162万元；更换课桌椅44850套，投入资金450万元；全市共升级换代计算机4034台，投入资金1295万；全市共更换多媒体1019套，投入资金1030万元。

　　在改善农村教育设施设备的同时，我市还着手进行农村师资队伍建设，先后派出100多名骨干教师，到上海、济南、杭州、宁波等地，学习外地的先进经验和做法，同时，还相继聘请国内著名的专家学者来我市传授新理念，推广新经验。受到广大农村教师的欢迎，取得明显成效。此外，还努力实现城乡学校的资源共享。如在江山二中、实验小学、贺村小学三所学校设立远程教育网络平台主播教室，使其他学校通过网络直播也能观摩学习先进经验，让农村学生在家门口就能享受到城里优秀教师带来的优质教育。

　　“实施‘四进工程’，就是要彻底改变我市办学条件，均衡城乡教育发展，让农村的孩子也能享受到和城里学生一样的现代化教育设施。”市教育局领导相告， “十一五”期间，我市农村中小学学校数从113所减少到现在的74所，全市教育基建投入3.42亿元，实施建设项目127个，新建校舍27.49万平方米。“明年，我市将继续深化提升‘四进工程’，计划新增计算机2000台以上，实现小学多媒体‘班班通’。‘十二五’期间，我市将进一步推进教育现代化进程，启动实施中小学标准实验室创建等工作，在欠发达地区率先全面实现教育现代化。”