“你们都是长身体的时候，牛肉富有高蛋白，多吃一些……”12月24日，随着下课铃声的响起，午餐时间到了。贺村一小四（4）班里传来热闹的欢笑声，该校负责人正笑眯眯地站在餐桶旁给学生打饭，随后他自己也盛上一份，坐到大家中间边吃边聊。

　　自2018年以来，该校严格执行“校长——校务成员”两级陪餐制度，严把食品安全关，确保孩子吃得开心、家长放心。“学校是一个大家庭，老师和学生就是这个大家庭的家长和孩子，只有同菜、同吃、同时、同桌，才能得到家长、社会的认可。”该校负责人相告。

　　食育课程只是贺村一小重视食品安全与卫生工作的一个缩影。学校将食育融入德育课程，打造班级餐桌文化：吃饭前得做好哪些准备，排队怎样做到静齐快，每一项都形成规章标准，纳入班级公约，张贴在教室醒目位置。为进一步落实一年级的孩子的行为习惯，每天午间唱用餐歌、做用餐操成为就餐前的第一步骤。学校大队部也广泛通过编儿歌唱童谣、文明餐桌评选、光盘行动大使征集等活动，寓教于乐，文明有序的就餐走廊成为贺村一小最美的风景线。

　　如今，“有礼餐桌”已成为贺村一小食品安全特色工作。一顿饭下来，孩子们不仅得到充足的营养，还培养起服务意识和秩序意识。同时，针对现在学生喜欢美食的特点，学校通过家长学校的平台，请有特长的家长走进学校，给孩子们上美食制作课，传授制作美食的技巧，进一步丰润食育课程底蕴，让食育日趋多元化。