夜有些深了，白露的月亮格外圆，也分外明亮，照得夜行人一身银光，远处的山脉笼罩在这一袭素裹中。我踱着步踩着微胖的影子，一抬头已经来到校园的田径草坪，仰着头望着星空，既陌生又熟悉。20年前的自己，带着求学梦来到这所学校，晚就寝前会邀几位同班好友在操场上（那时没有塑胶跑道，是煤渣铺就的跑道）狂奔3圈，做引体向上12个，最终在值日老师哨声的催促下，欢呼着疾步赶回宿舍洗漱。

　　头顶的星空，繁星点点，显得人十分渺小。此刻，没有蚊虫，风带着点凉意，徐徐吹来，夹杂着泥土和青草的清香。顺着草尖，我望向宿舍楼，学生们已入睡，整个校园安静如画。遥想自己步入教育行业前的10年光阴，脑海里闪现出一位位儒雅恩师。

　　我还是抬头望着远方，学校左侧的信号塔尖，在黑夜里肃然屹立，守护着这里的1000多名“小精灵”。我望着远处，视线模糊而又清晰，此刻，我想起了毛老师、郑老师、沈老师、芦老师、李老师等恩重如山的前辈。对我而言，那段经历已经不是在求学，而是变成了一种经历，一生铭记。

　　不难想象，如果求学时遇不到良师益友，将多么让人遗憾。然而幸运的是，在江山淤头、在金华婺城、在舟山定海，我的这种遗憾并不存在。

　　中学期间，我有幸遇到班主任郑老师，他的历史课趣味横生，旁征博引。每每想起，那一幕幕令人感动的细节就在脑海翻腾，如春风拂面，口嚼蜜糖。五中，是我的文学乃至人文思想启蒙的地方，通过历史学习和语文探讨，我开始主动接触文史读物。在以后的学习中，我开始涉猎中外文学经典名著，阅读罗贯中、金庸、梁羽生、列夫·托尔斯泰、狄更斯等文学巨匠的作品。我受作品中人文主义思想的影响，对世间自然及人类苦难命运产生了深深的同情，并开始对自由、平等、博爱进行追寻。仿佛“饥饿的人扑向面包”那样，在五中这座宁静的校园里，我徜徉在求学精神世界里，心中充满了理想和希望，那是我人生中最难忘的一段时光。

　　如今，我年近不惑，开始从身边的同事们身上体会到这些哲理：“潜心育人，温暖有方”；“教育是农业，而不是工业”；“课堂大于天，要让课堂有亮点，要端正工作态度”；“人总是喜欢安逸，但是人需要一种精神”。

　　周一，学校照例进行升旗仪式，其间突然有一名高二女生晕倒。这时，五六位同事立马陪护、悉心照顾，这些细节使我内心怦然一动，我看到了一种超越师生情感的举动。这些举动并没有其他意图，只是老师的本能，而正因为如此，更加感人。

　　我一直钦佩日本作家村上春树，记得他有一次在千叶县乡村小路踱步时，忽然明白，人这一生最重要的两件事，一是搞好事业，二是找对爱人。他说：“当太阳升起的时候，要投身事业；当夕阳西下，要与爱人相拥。”此刻，子夜降临，月光下的回忆也暂时告个段落，这些回忆像随波远行的浪花，像随意晒在夜幕里的星星。

　　校园这时宁静，时间在滴答行走，更温暖的教育故事在第二天又将续写……