与学生一起欢庆“六一”儿童节时，我回想起了自己读书时的儿童节——离“六一”还有些日子，相关活动就开始了，虽然只是些大合唱、朗诵比赛、作文比赛之类的节目，却能让孩子们兴奋和憧憬许久。

　　印象最深刻的是大合唱前借服装的事。老师要求比赛时服装要统一，大家都要穿白衬衣、蓝裤子、白球鞋。那段时间，孩子们放学后最重要的一件事情，就是走东家访西家借服装。衣服、裤子还好说，但白球鞋着实让人为难。因为当时大多数人都穿母亲做的布鞋，白球鞋是家庭条件较好的孩子才能拥有的稀罕物。

　　那时，我总是借不到白球鞋，只好用白粉笔把鞋子涂白，又怕被老师发现，所以我对儿童节的憧憬里就多了些忐忑不安的情绪。到了儿童节那天，忐忑的心情，很快就被侥幸和兴奋冲淡了。老师对我和很多孩子“伪造”的球鞋，采取了睁只眼闭只眼的宽容态度。孩子们穿着借来的长长短短的衣服，用颜料涂红了脸蛋，用红纸涂红了嘴唇，用毛笔画上了黑眉毛，每个人都感觉自己是将要上台施展身手的“角儿”。

　　比赛得有输赢，结果总是几家欢喜几家愁。获奖的奖品，无非是一本本子或一支铅笔，但却能让获胜者得意炫耀许久，让其他人眼馋嫉妒许久。情绪渐渐平稳下来后，儿童节才算是完整地过完了。

　　那时的儿童节，虽然物质匮乏，但一样快乐。