8月24日，退休教师王石心受到表彰，被评为2011年度全国教育系统关心下一代工作先进工作者，他也是该年度衢州地区唯一荣获此殊荣的个人。十多年来，王石心一直奔波忙碌在学校、社区、农村，为关心下一代的健康发展默默奉献。

　　关爱留守儿童，带头开设辅导中心

　　2001年，王石心退休后被峡口镇中心小学聘为校外辅导员。虽然王石心负责的只是学生的假期、双休日的活动，但他依然尽心尽责。在教学过程中，他留意到了峡口镇父母双双外出打工，只有老人看管孩子的家庭特别多。“这些孩子缺乏家庭关爱和教育，在他们成长过程中会出现很多问题。”谈起留守儿童的教育问题，王石心满是担忧。从此，他将工作重心和注意力放到这个特殊的群体上，给予他们更多的关爱。

　　2003年，王石心与20多位热心的老教师、老干部组成了志愿队，与峡口镇中心小学和峡口镇初中的10多名行为失范、缺乏父爱母爱和特困学生结对帮扶，在暑期组织他们走进德育基地旅游参观学习，教导他们书法和乐器，让孩子们体会到社会的关爱与温暖，重拾自信。在他的努力和各方的支持下，2006年4月，我市成立了首家留守儿童辅导中心。

　　“自从辅导中心成立后，每年峡口镇中心小学和峡口初中都会有近50名留守儿童来参加活动。”王石心告诉笔者。每个周六的心理辅导、文体活动、读书活动、故事会、演讲比赛等；暑期开设的书法班、乐器班等兴趣班，这些活动都让留守儿童的课余生活变得丰富多彩。

　　发挥艺术特长，儿童乐队声名远播

　　王石心十分爱好文体活动，尤其对乐器情有独钟。在得知王石心的特长后，2005年峡口镇中心小学成立了一支铜管乐队，王石心就成了乐队的辅导老师。“乐队需要很多乐器，比如小号、长笛、军鼓等等，当时学校资金有限，我就帮忙争取了4000多元资金，这样孩子们就能早日拥有自己的乐队了。”王石心回忆说。

　　“过去教他们练习过国歌、少先队队歌等十多首曲子。乐队成立后的新学期开学，升国旗时就是乐队来演奏国歌的。”谈及当时的情景，王石心言语中满是自豪，“乐队还曾参加市里的比赛，获得三等奖呢。”

　　2006年，王石心又为峡口初中培养了一支铜管乐队。铜管乐队的活动不仅为学生培养兴趣，同时也发展学生的特长，学生看得见的新变化得到家长的赞誉和好评，峡口学校的铜管乐队也因此传开了。之后，峡口镇、凤林镇、廿八都镇、广丰县官溪村等地的10多个村都慕名来邀请他前去授课。

　　爱心延至社区，让孩子重识自我

　　2009年，王石心将关心下一代工作的重心转移到了社区，担任西门社区关心下一代工作委员会副主任。书法班早上8点半开始授课，而王石心每天7点半之前就赶到教室，将当天教授的每个字的笔法、技巧以及字样都写在黑板上；下午的葫芦丝班，他则要把自己编写的曲谱以及乐理知识书写妥当。下课后他还要备课，每年暑假的20多天里天天如此。他告诉笔者说：“我在逛街的时候，会留意路过我身边的孩子。我发现每到假期一些家境富裕的孩子，或拿着英语参考书，或背着琴去辅导班上课。其实在城市里也有很多留守儿童，他们的家境并不富裕，所以我想将关心下一代的工作延伸到社区，让这些家庭贫困的孩子也能享受同样的文化教育。”

　　今年小学四年级的何解（化名）原本在学校里是一个调皮好动的孩子，为培养他的责任心，王石心让何解担任培训班的副班长。培训班的学习渐渐改变了何解，如今不仅老师夸赞他学习进步了，他还在今年春游的文艺表演上崭露头角，赢得了同学的称赞。在王石心的关爱下，很多孩子在默默地发生着变化，徐俊（化名）父母离异，母亲又身患残疾，他家是社区的低保户，特殊的家庭让徐俊平时待人处事时脾气显得格外暴躁。过去的徐俊只要有人批评他，他转身就走，如今的他在认识到错误时会主动向老师认错。

　　平时在路上偶遇孩子，他们都会甜甜地喊声“王老师”，因为王石心的和蔼可亲，也因为孩子们感受到他发自内心的关爱。“其实每个孩子都有他们自己的闪光点，他们需要鼓励，只要激励起信心，他们同样可以拥有美好的前程。”王石心感慨地说。

　　多年来的付出取得了无数的荣誉，自2004年起他就被评为我市和衢州市关心下一点工作先进个人，家中40多本荣誉证书见证了他的付出与荣耀。