人才档案：毛园丽，1980年生，现任江山实验小学副校长。曾获第三届全国中小学公开课电视展示活动一等奖、浙江省首届中西部语文教学比赛一等奖、衢州市首届新生代语文教学比赛一等奖、衢州市品德课堂教学一等奖等。在省市各级活动中，承担观摩示范教学40余次、专题发言50多次。被评为浙江省教改之星金奖、衢州市学科带头人、衢州市课程改革先进个人、江山市第十批拔尖人才等。

　　“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”毛园丽将著名教育家陶行知的话当成自己的座右铭。从1997年工作至今，20年来毛园丽兢兢业业、默默耕耘，在三尺讲台上把自己的青春与学生的“喜怒哀乐”紧紧联系在一起，在孩子的心灵上播撒着爱的种子。

　　孜孜不倦勤钻研

　　2009年，毛园丽参加“全国首届千岛湖儿童阅读研习营”。正是那次活动，让毛园丽第一次了解了儿童阅读的重要性。她发现通过儿童阅读，能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子的语言能力，开发孩子的智力……但如何让孩子爱上阅读呢？从此，她与儿童阅读结下了不解之缘。

　　读什么？怎么读？怎么爱上阅读？一方面，毛园丽积极参加各种培训，研读各类教育专著，寻找阅读与孩子间的桥梁；另一方面，她改革传统的单篇阅读方式，让多元的“教材”进入课堂。绘本、童话、诗歌、小说、资讯性文章……毛园丽的课堂上出现了不同类型的教学资源和阅读材料。在《元日》教学中，她将课外诗歌《甲午元旦》《已酉新正》《春节看花市》组诗引入；在科普阅读中，她将药品说明书引入；在《丑小鸭》教学中，她将原文和《安徒生童话》相结合……尝试不同的教学内容，进行“单篇阅读——群文阅读——整本书阅读”的语文读写课程。

　　辛勤耕耘结硕果

　　“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”。辛勤耕耘收获的是累累硕果。从教20年来，毛园丽除自己获奖无数外，所带学生也是成绩斐然。

　　她的公开课参加各类课堂教学比赛，先后获得第三届全国中小学公开课电视展示活动一等奖、浙江省首届中西部地区语文教学比赛一等奖、浙江省“一师一优课，一课一名师”省级优课、衢州市首届新生代语文教学比赛一等奖、江山市阅读教学比赛一等奖……

　　她的学生在各级各类的朗诵比赛中也是捷报频传，目前她任教的班级在市级及以上比赛中获奖40多人次。其中，秦奕彤获全国金话筒大赛最佳舞台表现奖及朗诵家称号，并被江苏卫视《一分钟少年说》栏目组选取录制节目；毛麒懿、姜心怡获全国金话筒大赛优秀奖；在我市“耕读杯”中华诗文朗诵大赛比赛中，她的班级获集体组一等奖，学生包揽了个人组一二三等奖。

　　传帮带教显成效

　　毛园丽不仅是孩子们的老师，也是青年教师的老师。让学生学会做人，让老师学会育人，是毛园丽始终坚持的教育理念。

　　“学校不仅是学生成长的摇篮，也是教师自身的学习胜地。”毛园丽作为我市第二、三、四届名师，分管学校教学业务，积极发挥“传、帮、带、教”作用。她一边进行课堂实践摸索，一边带领学校老师开展教师专业化阅读项目培训。“学校每两周就会有一次交流会，毛老师给我们上课，传授她丰富的经验，让我们从不知如何与孩子们相处，到现在成为孩子们的好朋友。”任教语文的老师吴巧怡说。

　　从“如何打造儿童阅读环境”，到“怎样和孩子聊书”，再延展到“如何全学科阅读”，毛园丽带领的教师专业化阅读项目组队伍越来越庞大，涉及的内容也越来越广，她所在的实验小学也被评为我市十佳校本培训先进学校。